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Par laprof2maths dans Leçons de calcul le 5 Septembre 2018 à 20:35Ma première leçon de l'année (TORP Ceinture Blanche) Les élèves colleront ces fiches à côté de l'opération posée. Cela leur permettra d'avoir plusieurs images mentales, et devrait faciliter le choix de l'opération dans les problèmes. Le fichier PDF
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Par laprof2maths dans Les outils de grandeurs et mesures le 27 Août 2018 à 14:57Un tableau de conversions avec une virgule mobile. Créé avec la silhouette portrait. Pas de fichier PDF. Fichier (format silhouette studio)
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Par laprof2maths dans Leçons de géométrie le 21 Août 2018 à 14:39Une leçon à manipuler sur les quadrilatères particuliers : Fichier PDF
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Par laprof2maths dans Les ateliers de numération le 14 Juillet 2018 à 21:13Un nouvel atelier autocorrectif. L'élève choisit une carte, et doit retrouver sa paire. Merci à Chantal Legrand-Josseaume pour l'idée des œuvres d'arts! Cartes
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Par laprof2maths dans Les ateliers de numération le 5 Juillet 2018 à 20:08Un nouvel atelier sur les nombres décimaux : 14 puzzles à reconstituer. Les puzzles sont autocorrectifs grâce au papier cartonné à motif que j'ai collé au dos. Puzzles en format word (modifiable) Puzzles en format PDF Les mêmes puzzles avec des nombres entiers, c'est ici
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Par laprof2maths dans Leçons de calcul le 27 Juin 2018 à 21:01Une leçon à manipuler sur les ordres de grandeur. Télécharger « Ordresdegrandeur.pdf »
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Par laprof2maths dans Leçons de calcul le 24 Juin 2018 à 20:08Une autre leçon à manipuler, toujours inspirée par les leçons de Cenicienta . Leçon sur la multiplication par 10, 100, 1000 Sur le même thème : Un jeu de plateau Un glisse-nombres
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Par laprof2maths dans Evaluations de ceinture le 17 Juin 2018 à 23:29Dès qu'ils se sentent prêts, mes élèves passent les évaluations qu'ils ont choisi de travailler sur leur plan de travail . Le plan de travail est lié au référentiel de compétences qu'ils reçoivent à la rentrée. Ces évaluations sont en libre-service dans des boîtes que j'ai...
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Par laprof2maths dans Les ateliers de grandeurs et mesures le 15 Juin 2018 à 18:48En début d'année, j'ai demandé à mes élèves de me trouver des objets dont la masse vaut 1 mg, 1 cg etc... A partir de ces objets, j'ai créé ce support : D'un côté du support, les masses, et de l'autre, les contenances. A partir de ce support, j'ai ensuite créé des cartes à pinces...
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Par laprof2maths dans Les ateliers de grandeurs et mesures le 15 Juin 2018 à 18:31Travail seul ou en binôme. L'élève place une pince à linge sur la réponse qu'il pense être la bonne, puis retourne la carte. Si la pince est placée sur la gommette (que j'ai préalablement collée), alors sa réponse est correcte. Cartes à pinces