• Mesures - Atelier + cartes à pinces

    En début d'année, j'ai demandé à mes élèves de me trouver des objets dont la masse vaut 1 mg, 1 cg etc...

    A partir de ces objets, j'ai créé ce support : 

    Mesures - Atelier + cartes à pinces

    D'un côté du support, les masses, et de l'autre, les contenances. 

    Mesures - Atelier + cartes à pinces

    A partir de ce support, j'ai ensuite créé des cartes à pinces avec des questions du style : "Combien faut-il de gouttes d'eau pour remplir une louche ?" "Combien faut-il de louches pour remplir une baignoire ?" etc...

    Ce travail a été fait avant de voir les conversions et a permis d'automatiser la multiplication par une puissance de 10 pour passer d'une unité à l'autre.

    Cartes à pinces

     

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