En début d'année, j'ai demandé à mes élèves de me trouver des objets dont la masse vaut 1 mg, 1 cg etc... A partir de ces objets, j'ai créé ce support : D'un côté du support, les masses, et de l'autre, les contenances. A partir de ce support, j'ai ensuite...
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Travail seul ou en binôme. L'élève place une pince à linge sur la réponse qu'il pense être la bonne, puis retourne la carte. Si la pince est placée sur la gommette (que j'ai préalablement collée), alors sa réponse est correcte. Cartes à pinces
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Des fichiers autocorrectifs sur les nombres décimaux. Fichier "incollables" en format silhouette studio
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Un fichier autocorrectif avec des petits problèmes à résoudre. Fichier "incollables" en format silhouette studio
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Des cartes et des gabarits. Plusieurs utilisations possibles : jouer à la bataille, ranger une dizaine d'angles dans l'ordre croissant, utiliser les gabarits pour trouver la mesure des angles donnés… J'ai imprimé les gabarits sur des transparents de rétroprojecteur,...
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Des vrais et des faux patrons de cube, que j'ai plastifié pour que les élèves puissent les manipuler. Patrons en format silhouette studio
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Voici quelques ressources que j'utilise en début d'année pour travailler sur les nombres entiers. Une fiche d'activité sur la numération égyptienne. Un jeu de dominos trouvés sur le site Remue-Méninge. Des cartes (format silhouette studio) pour apprendre...
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Travail par groupes. Les élèves se distribuent les 24 cartes. L'élève 1 (carte "je commence") pose sa carte sur la table et annonce "J'ai 47 centièmes. Qui a 12 centièmes ?" L'élève 2 pose sa carte sur la table et annonce "J'ai 12 centièmes. Qui a 9 dixièmes...
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Des compteurs de vitesse pour s'entraîner, seul ou en binôme, à lire les graduations. Lien vers le blog Remue Méninge
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Des coloriages magiques pour s'entraîner à reconnaître des fractions supérieures à 1, ou pour encadrer une fraction entre deux entiers consécutifs. Lien vers le blog de Craie Hative Lien
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