Ceintures de compétences et travail par ateliers en mathématiques
Par laprof2maths
Tous les 15 jours, l'élève rédige un plan de travail sur lequel il choisit les compétences qu'il veut travailler.
Ce plan de travail est à utiliser en lien avec le référentiel de compétences reçu en début d'année.
Exemple de plan de travail
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