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Ceintures de compétences et travail par ateliers en mathématiques

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Plan de travail

Tous les 15 jours, l'élève rédige un plan de travail sur lequel il choisit les compétences qu'il veut travailler. 

Ce plan de travail est à utiliser en lien avec le référentiel de compétences reçu en début d'année.

Exemple de plan de travail

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